El objetivo general de la investigación ha sido la evaluación de la tecnología de RA en los procesos de aprendizaje de los futuros ingenieros de la edificación que cursan la especialidad de interiorismo, donde el alumno ha de ser capaz de describir su propuesta de intervención en un espacio real, utilizando para ello herramientas gratuitas de realidad aumentada e incorporando al modelo virtual las condiciones lumínicas del entorno, de manera que el objeto virtual se integrara lumínicamente en la escena haciéndola más creíble.