แปลบทคLa tabla VIII indica 6 colabo

แปลบทคLa tabla VIII indica 6 colaboraciones de tipo intrainstitucional, 15 interinstitucional y 6 internacionales. La tendencia es a una mayor proporción de este tipo de colaboraciones. Asimismo, se infiere que las colaboraciones no reflejadas en esta tipología corresponden a autores nacionales que firmaron en coautoría con colegas del mismo departamento/área e institución, para fines de una mejor clasificación se identifican como Tipo 0 en la gráfica 8.El total de artículos firmados en coautoría fue de 114 (11%) de 878, de los cuáles el 71 (62%) fueron escritos por académicos nacionales y 43 (38%) por internacionales.
5. Reflexiones finales El interés de esta investigación se sustentó en la importancia de hacer pronósticos y tomar decisiones para el propio desarrollo científico de la revista; en este sentido, ha sido gratificante para la autora tener en claro que RLCS va por buen camino, particularmente porque ha implementado estrategias puntuales para elevar la citación de sus artículos en ámbitos internacionales (ver tabla I). No obstante, se reconoce que contar con el 43% de autores extranjeros no augura necesariamente la citación internacional; de igual forma, tampoco asume un alto nivel de internacionalización, ya que una publicación científica se puede considerar internacional cuando logra incorporarse a los canales de comunicación de la ciencia global y consigue impactar la ciencia internacional (Russell, 2009: 9), por lo que el siguiente paso es elevar la citación de sus artículos en ámbitos internacionales, cuya vía parece ser la edición en inglés y la posición en base de datos de lengua inglesa. Otra decisión significativa que RLCS ha tomado en términos de crecimiento son las innovaciones en sus normas de publicación, las cuales le han permitido reestructurar criterios esenciales de forma y fondo. Esta decisión, además de fortalecer su calidad, subsanará algunos huecos registrados en el muestreo, relacionados con carencia de información en los autores (falta del grado académico, adscripción, país de procedencia, etc.). Como punto de cierre, cabe reconocer que este artículo abordó una pequeña parte de todo lo que puede estudiarse a través de las ciencias métricas (ver figura 1), especialmente porque la cibermetría y la webmetría permitirán analizar las interrelaciones generadas entre la publicación y sus usuarios, es decir, cuándo se consultó la revista, quién la consultó, de qué país, con qué navegador, qué tipo buscadores se utilizaron para acceder a la publicación, mediante que frases y palabras clave, etc., algunos de cuyas respuestas podemos encontrar en las estadísticas de visitantes de su portada, que es otra puerta abierta para los estudiosos (http://webstats.motigo.com/s?id=4621075), que refleja una visita en torno al 69,1% de España, seguida, de México (7,6%); Argentina (5,5%); Venezuela (3,1%); Colombia (2,4%); Perú (1,6%); Estados Unidos (1,5%); Chile (1,3%); Brasil (0,8%); Cuba (0,8%) y el resto, 6,1%. Los estudios sobre las interrelaciones de comunicación que se generar entre las revistas científicas, sus autores y usuarios aún requieren del reconocimiento de los editores, pues a medida de que los procesos de introspección sean constantes, se podrán tomar decisiones más eficaces sobre las necesidades, tendencias y futuro de las publicaciones científicas.
6. Referencias Abadal, E. y Rius Alcaraz, L. (2008): “Revistas científicas de las universidades españolas: acciones básicas para aumentar su difusión e impacto”, en Revista Española de Documentación Científica, 31 (2), p. 242-262. Arroyo, N., Ortega, P., Pareja, V., Prieto, V. y Aguillo, C. (2005): “Cibermetría. Estado de la cuestión”. En IX Jornadas Españolas de Documentación, Madrid, España. Consultado el 10 de mayo de 2010, en: http://eprints.rclis.org/archive/00007206/01/ArroyoEtAl_FESABID2005.pdf Canessa, E., y Zennaro, M. (Eds.) (2009): Difusión científica y las iniciativas de Acceso Abierto. Recopilación de publicaciones seleccionadas sobre el Acceso Abierto al conocimiento. Mérida: Universidad de los Andes, Venezuela. Consultado el 12 de julio de 2010, en:http://issuu.com/saberula/docs/accesoabiertoconocimientop/204?mode=a_p Colle, Raymond (2009): “La temática de Revista Latina de Comunicación Social, 1998-2008”, en Revista Latina de Comunicación Social, 64, páginas 71 a 85. La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna, recuperado el 10 de mayo de 2010, en: http://www.revistalatinacs.org/09/art/07_806_13_revista/Raymond_Colle.html DOI: 10.4185/RLCS-64-2009-806-71-85 Cordero, G., López-Ornelas, M., Nishikawa, A. K. y McAnally, L. (2009): “Diez años de vida en línea: la experiencia de editar una revista electrónica en educación”. En Revista Electrónica de Investigación Educativa, 11 (2). Consultado el 11 de junio de 2010, en: http://redie.uabc.mx/vol11no2/contenido-cordero2.html Chiroque-Solano, R. y Padilla-Santoyo P. (2009): “Análisis de coautoría en la revista Biblios: una aproximación desde Google Scholar”. En Biวามวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาราง แปลบทคLa VIII แสดงความร่วมมือภายในสถาบันประเภทที่ 6 ระหว่างประเทศ และ 6 15 แนวโน้มมีสัดส่วนมากขึ้นของชนิดนี้ร่วมกัน นอกจากนี้ มันสามารถได้ข้อสรุปที่ไม่ปรากฏในผลงานที่สอดคล้องกับชาติผู้ลงนามเขียนร่วมกับเพื่อนร่วมงานในแผนก/พื้นที่เดียวกันและสถาบัน สำหรับวัตถุประสงค์ของการจัดประเภทดีมีระบุว่าพิมพ์ 0 ในบทความทั้งหมดของกราฟลงนามร่วมประพันธ์ 8. ถูก 114 (11%) 878 ที่ 71 (62%) เขียน โดยนักวิชาการชาติ และ 43 (38%) นานาชาติ 5. สุดท้ายสะท้อนความสนใจของงานวิจัยนี้ตามความสำคัญของการคาดการณ์และการตัดสินใจสำหรับการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์เองนิตยสาร ในนี้ ได้มีช่างสำหรับผู้เขียนให้ชัดเจนว่า RLCS เป็นไปในทิศทางขวา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากมันมีดำเนินกลยุทธเฉพาะอย่างเพื่อเพิ่มการอ้างอิงของบทความในพื้นที่ประเทศ (ดูตารางฉัน) อย่างไรก็ตาม มันเป็นที่ยอมรับว่า มีร้อยละ 43 ของผู้เขียนต่างประเทศจำเป็นต้อง augur อ้างนานาชาติ ในทำนองเดียวกัน ไม่ถือความเป็นสากลระดับสูง สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ต่างประเทศเมื่อเขาจัดการช่องทางการวิทยาศาสตร์ทั่วโลกเข้าร่วม และได้รับผลกระทบวิทยาศาสตร์นานาชาติ (รัสเซล 2009:9), ขั้นตอนถัดไปคือ เพิ่มอ้างอิงของบทความในพื้นที่นานาชาติ วิธีน่าจะ เป็นฉบับภาษาอังกฤษและฐานข้อมูลภาษาอังกฤษตำแหน่งงาน ตัดสินใจที่สำคัญอื่นที่ใช้ RLCS ในแง่ของการเจริญเติบโตเป็นนวัตกรรมในการเผยแพร่มาตรฐาน ซึ่งได้ทำให้เขาสามารถจัดโครงสร้างแบบฟอร์มที่จำเป็นและเกณฑ์สาร ตัดสินใจนี้ นอกเหนือจากการเสริมสร้างคุณภาพ มี remedied หลุมบางรายงานในการสุ่มตัวอย่าง ที่เกี่ยวข้องกับการขาดข้อมูลเกี่ยวกับผู้เขียน (ขาดของระดับการศึกษา สังกัด ประเทศต้นกำเนิด ฯลฯ) เป็นการปิดจุด ก็ควรตระหนักว่า บทความนี้จัดการกับส่วนเล็ก ๆ สิ่งที่สามารถเรียนผ่านวิทยาศาสตร์วัด (ดูรูปที่ 1), โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากการ cybermetrics และ webmetria จะช่วยให้สามารถวิเคราะห์ความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นระหว่างการเผยแพร่และผู้ใช้ เช่น เมื่อนิตยสารรับปรึกษา ที่ปรึกษามัน ประเทศ เบราว์เซอร์ที่ เครื่องมือค้นหาใดถูกใช้ถึงการประกาศ การใช้วลี และคำสำคัญ เป็น ต้น บางตามการตอบสนองเราสามารถหาสถิติของผู้เข้าชมที่บ้านของเขา ซึ่งเป็นประตูอื่นเปิดสำหรับนักวิชาการ (http://webstats.motigo.com/s?id=4621075), สะท้อนไปประมาณ 69.1% จากสเปน เม็กซิโก (7.6%); อาร์เจนตินา (5.5%); เวเนซุเอลา (3.1%); โคลัมเบีย (2.4%); เปรู (1.6%); สหรัฐอเมริกา (1.5%); ชิลี (1.3%); บราซิล (0.8%); คิวบา (0.8%) และส่วนเหลือ 6.1% การศึกษาการ interrelationships การสื่อสารที่สร้างขึ้นระหว่างสมุดรายวัน ผู้เขียน และผู้ใช้ต้องการรู้ของบรรณาธิการ เนื่องจากเป็นกระบวนการของวิปัสสนาคง สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการตัดสินใจเกี่ยวกับความต้องการ แนวโน้ม และอนาคตของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์6. Referencias Abadal, E. y Rius Alcaraz, L. (2008): “Revistas científicas de las universidades españolas: acciones básicas para aumentar su difusión e impacto”, en Revista Española de Documentación Científica, 31 (2), p. 242-262. Arroyo, N., Ortega, P., Pareja, V., Prieto, V. y Aguillo, C. (2005): “Cibermetría. Estado de la cuestión”. En IX Jornadas Españolas de Documentación, Madrid, España. Consultado el 10 de mayo de 2010, en: http://eprints.rclis.org/archive/00007206/01/ArroyoEtAl_FESABID2005.pdf Canessa, E., y Zennaro, M. (Eds.) (2009): Difusión científica y las iniciativas de Acceso Abierto. Recopilación de publicaciones seleccionadas sobre el Acceso Abierto al conocimiento. Mérida: Universidad de los Andes, Venezuela. Consultado el 12 de julio de 2010, en:http://issuu.com/saberula/docs/accesoabiertoconocimientop/204?mode=a_p Colle, Raymond (2009): “La temática de Revista Latina de Comunicación Social, 1998-2008”, en Revista Latina de Comunicación Social, 64, páginas 71 a 85. La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna, recuperado el 10 de mayo de 2010, en: http://www.revistalatinacs.org/09/art/07_806_13_revista/Raymond_Colle.html DOI: 10.4185/RLCS-64-2009-806-71-85 Cordero, G., López-Ornelas, M., Nishikawa, A. K. y McAnally, L. (2009): “Diez años de vida en línea: la experiencia de editar una revista electrónica en educación”. En Revista Electrónica de Investigación Educativa, 11 (2). Consultado el 11 de junio de 2010, en: http://redie.uabc.mx/vol11no2/contenido-cordero2.html Chiroque-Solano, R. y Padilla-Santoyo P. (2009): “Análisis de coautoría en la revista Biblios: una aproximación desde Google Scholar”. En Biวามวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แปลบทคตาราง VIII บ่งชี้ความร่วมมือหกชนิดภายใน 15 ระหว่าง 6 และต่างประเทศ แนวโน้มต่อสัดส่วนที่สูงขึ้นของความร่วมมือดังกล่าว นอกจากนี้ก็อนุมานได้ว่าเป็นผลงานที่ยังไม่ได้สะท้อนให้เห็นในประเภทนี้ตรงตามลักษณะที่ผู้เขียนแห่งชาติที่ลงนามร่วมกับเพื่อนร่วมงานในเดียวกันภาควิชา / เขตการปกครองและสถาบันการศึกษาสำหรับวัตถุประสงค์ของการจัดอันดับที่ดีที่มีการระบุว่าเป็นประเภท: 0 ในผลิตภัณฑ์ทั้งหมดของกราฟ 8.The เขาร่วมประพันธ์เป็น 114 (11%) ของ 878 คน 71 (62%) ถูกเขียนขึ้นโดยนักวิชาการระดับชาติและ 43 (38%) โดยระหว่างประเทศ.
5 คิดสุดท้ายที่น่าสนใจของงานวิจัยนี้จะขึ้นอยู่กับความสำคัญของการพยากรณ์และการตัดสินใจเพื่อการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ของนิตยสารเอง; ในเรื่องนี้จะได้รับการเรื่องน่ายินดีสำหรับผู้เขียนจะมีความชัดเจนว่า RLCS ในการติดตามโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะมีการใช้กลยุทธ์ที่เฉพาะเจาะจงที่จะยกระดับการอ้างอิงบทความในพื้นที่ระหว่างประเทศ (ดูตาราง I) แต่ก็เป็นที่ยอมรับว่ามี 43% ของผู้เขียนต่างประเทศไม่จำเป็นต้องทำนายหมายศาลระหว่างประเทศ ในทำนองเดียวกันยังถือว่าอยู่ในระดับสูงของสากลเป็นสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการพิจารณาระหว่างประเทศเมื่อเขาไม่เข้าร่วมช่องทางการสื่อสารของวิทยาศาสตร์ทั่วโลกและได้รับการตีวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ (รัสเซล 2009: 9) ดังนั้น ขั้นตอนต่อไปคือการเพิ่มการอ้างอิงจากบทความของตนในพื้นที่ระหว่างประเทศที่มีเส้นทางที่ดูเหมือนว่าจะเป็นฉบับภาษาอังกฤษและตำแหน่งฐานข้อมูลภาษาอังกฤษ อีก RLCS การตัดสินใจอย่างมีนัยสำคัญได้ดำเนินการในแง่ของการเติบโตเป็นนวัตกรรมในมาตรฐานสิ่งพิมพ์ของพวกเขาซึ่งได้รับอนุญาตให้ปรับโครงสร้างเกณฑ์สำคัญของรูปแบบและสาร การตัดสินใจครั้งนี้นอกเหนือไปจากการเสริมสร้างคุณภาพจะแก้ไขช่องว่างบางบันทึกไว้ในตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการขาดข้อมูลเกี่ยวกับผู้เขียน (การขาดการศึกษาระดับปริญญาวิชาการสังกัดชาติกำเนิด ฯลฯ ) เป็นจุดปิดก็ควรจะได้รับการยอมรับว่าบทความนี้ addressed ส่วนเล็ก ๆ ของสิ่งที่สามารถศึกษาโดยตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์ (ดูรูปที่ 1) โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ cybermetrics และ Webometrics ไปได้ที่จะวิเคราะห์สัมพันธ์ที่สร้างขึ้นระหว่างสิ่งพิมพ์และผู้ใช้ คือเมื่อนิตยสารที่ได้รับการพิจารณาว่าสิ่งที่ประเทศสิ่งที่เบราว์เซอร์ได้รับการพิจารณาว่าสิ่งที่ประเภทค้นหาใช้ในการเข้าถึงการตีพิมพ์โดยวลีและคำหลัก ฯลฯ บางส่วนของคำตอบที่สามารถพบได้ใน สถิติผู้เข้าชมสำหรับปกซึ่งเป็นอีกหนึ่งเปิดประตูสำหรับนักเรียน (http://webstats.motigo.com/s?id=4621075) ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการเยี่ยมชมรอบ ๆ 69.1% ของสเปนตาม, เม็กซิโก (7.6%); อาร์เจนตินา (5.5%); เวเนซุเอลา (3.1%); โคลอมเบีย (2.4%); เปรู (1.6%); สหรัฐอเมริกา (1.5%); ชิลี (1.3%); บราซิล (0.8%); คิวบา (0.8%) และส่วนที่เหลืออีก 6.1% การศึกษาความสัมพันธ์ของการสื่อสารที่สร้างระหว่างวารสารวิทยาศาสตร์ผู้เขียนและผู้ใช้ยังคงต้องได้รับการยอมรับของบรรณาธิการเพราะเป็นกระบวนการที่มีวิปัสสนาคงที่คุณสามารถทำให้การตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นอยู่กับความต้องการและแนวโน้ม และอนาคตของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์.
6 อ้างอิง Abadal อีและ Rius Alcaraz, L. (2008): "วารสารวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยสเปน: พื้นฐานเพื่อเพิ่มการขยายงานและส่งผลกระทบต่อการดำเนินการ" ในภาษาสเปนวารสารเอกสารทางวิทยาศาสตร์ 31 (2), P 242-262 อาร์โรโยเอ็นกาซาพีหนุ่มวีฆีโวลต์และ Aguillo, C. (2005): "Cibermetría กิจการของรัฐ. " ในการประชุมทรงเครื่องสเปนเอกสาร, มาดริด, สเปน แปล 10 พฤษภาคม 2010 ได้ที่: http://eprints.rclis.org/archive/00007206/01/ArroyoEtAl_FESABID2005.pdf Canessa อีและ Zennaro, M. (Eds.) (2009): การเผยแพร่วิทยาศาสตร์และ ความคิดริเริ่มการเข้าถึงเปิด คอลเลกชันเลือกในการเปิดการเข้าถึงความรู้สิ่งพิมพ์ เมรีดา: Universidad de los Andes, เวเนซูเอลา แปล 12 กรกฏาคม 2010 ได้ที่: http: //issuu.com/saberula/docs/accesoabiertoconocimientop/204 โหมด = a_p Colle เรย์มอนด์ (2009): "ปัญหาของอเมริกันวารสารของการสื่อสารสังคม, 1998-2008" ในวารสารอเมริกันของการสื่อสารสังคม, 64, หน้า 71 85. La Laguna (Tenerife): มหาวิทยาลัย La Laguna, กู้คืน 10 พฤษภาคม 2010 ได้ที่: http://www.revistalatinacs.org/09/art/ 07_806_13_revista / Raymond_Colle.html ดอย: 10.4185 / RLCS-64-2009-806-71-85 Cordero กรัมโลเปซ Ornelas เอ็มนิชิกา, อลาสกาและ McAnally, L. (2009): "สิบปีของชีวิต ออนไลน์: ประสบการณ์ในการแก้ไขวารสารอิเล็กทรอนิกส์ในการศึกษา " อิเล็กทรอนิกส์วารสารวิจัยการศึกษา, 11 (2) แปล 11 มิถุนายน 2010 ได้ที่: http://redie.uabc.mx/vol11no2/contenido-cordero2.html Chiroque-โซลาโนอาร์และ Padilla-Santoyo P. (2009): "การวิเคราะห์ผลงานในวารสาร Byblos: วิธีการจาก Google Scholar เป็น ". ใน Bi วามวิจัย