de carácter socio-económico-tecnoló

de carácter socio-
económico-tecnológico. Nuestros hallazgos de investigación
y nuestra práctica educativa nos sugieren que, aunque
el camino hacia la alfabetización CTAS es rocoso,
resulta factible y, por lo tanto, alcanzable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่คู่-flourishe วิจัยของเราและการฝึกศึกษาของเราแนะนำเราที่ แม้ว่าไปรู้ CTAS เป็นร็อคกี้จะเป็นไปได้ และ ดัง นั้น สามารถทำให้สำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวละครของสังคม
เศรษฐกิจและเทคโนโลยี ผลการวิจัยของเรา
และการปฏิบัติการศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่าแม้
ถนนเพื่อการรู้หนังสือ CTAS เป็นหิน
และเป็นไปได้จึงสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยี ผลการวิจัยของเราและการปฏิบัติการศึกษาของเรา เราแนะนำว่า ถึงแม้ว่าการ ctas คือหินถนนสู่การอ่านเขียนจึงเป็นไปได้และทำได้